陶行知1891—1946

现代教育家。原名文濬，安徽歙县人。1910年入南京金陵大学文学系学习，1914年留学美国，曾在哥伦比亚大学研究教育，曾师从美国实用主义教育家杜威。1917年回国，任南京高等师范学校教务主任，后任东南大学教育系主任。1923年同晏阳初等发起组织中华教育改进社、中华平民教育促进会，任中华教育改进社总干事，编写《平民千字课本》。1926年发表《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》，1927年创办南京市试验乡村师范学校（后改称晓庄师范学校），提出“生活教育”的理论，主张“生活即教育，社会即学校”，“教学做合一”，“在劳力上治心”。还提倡“小先生制”，以开展民众教育，设想以教育为主要手段来改善人民生活。1931至1932年，在上海创办自然科学园、儿童科学通讯学校、山海工学团。“一二·九”运动后，在中国共产党的帮助和影响下，积极宣传抗日，参加发起组织上海文化界抗日救国联合会、上海各界抗日救国联合会，响应中国共产党提出的“停止内战，一致抗日”的号召。在实际斗争中进一步认识到教育应为民族革命和民主革命服务。1938年生活教育社成立，被选为理事长。1939年参加国民参政会，并自筹经费于重庆创办育才学校。1945年又创办社会大学，培养出不少革命人才，被誉为“人民教育家”。1945年加入中国民主同盟，被选为中央常委。1946年7月在上海病逝。著作有《中国教育改造》、《行知书信》、《斋夫自由谈》、《古庙敲钟录》、《中国大众教育问题》、《行知诗歌集》等。

陶行知

陶行知

陶行知1891——1946

原名文濬，易名知行，再易名爲行知，筆名何日平、不除庭草齋夫等，安徽歙縣人，1891年 （清光緒十七年） 生。幼年受父親教育。15歲入歙縣崇一學堂，四年後跳級畢業，後往杭州廣濟醫校，數月後，轉入蘇州浸會學堂。1910年秋，考入南京金陵大學文學系。1913年6月，創辦金陵光學報。1914年夏，赴美國留學，先入伊利諾大學學市政，獲政治學碩士後，轉入哥倫比亞大學研究教育，1916年回國。應南京高等師範學校之聘，任教務長兼教育專修科主任。南高改東南大學時，仍任教育科主任。1919年2月，中華新教育共進社發行之《新教育》月刊，由陶行知、黄炎培、蔣夢麟主編。1921年12月，與留美回國學生組織中華教育改進社，任主任幹事。其後又與晏陽初等發起組織中華平民教育促進會，編 《平民千字課》。1924年，任中華教育文化基金董事會董事。1927年3月，受中華教育改進社之委托，與趙叔愚於南京曉莊創立南京市試驗鄉村師範學校，任校長，趙叔愚任院長。1929年改名爲曉莊學校； 同年冬，接受上海聖約翰大學之名譽博士學位。1930年4月，曉莊學校被封，出走日本。1931年春回國，由史量才資助，在滬創辦自然科學園，編輯《自然科學叢書》。1932年10月，創辦山海工學團。同時任兒童書局編輯，主編《兒童科學叢書》，及兒童科學活頁指導。1933年10月，入中山文化教育館，任《民衆科學叢書》主編。1934年，組織生活教育社，發行《生活教育》半月刊，並開展普及教育運動。1935年起草國難教育方案，推行國難教育。1936年4月，旅游歐美二十八國，並擔任國民外交使節。1938年秋歸國，參與創立中國戰時教育協會，起草戰時教育方案，並創辦曉莊研究所； 同年8月，當選爲第一届國民參政會參政員。1939年7月，在重慶北碚創辦私立鄉村建設育才學院專修科，初由晏陽初任院長，改育才學校後，自任校長。1940年12月，當選爲第二届國民參政會參政員。1945年參加建立中國民主同盟，被選爲中央常務委員兼教育委員會主委，並主編《民族教育》月刊及《民主星期刊》。1946年，創辦社會大學； 同年7月25日在上海病逝。年55歲。著有《知行書信》、《中國教育改造》、《幼稚教育論文集》、《知行詩歌集》、《陶行知教育論文選輯》。